Nab mokytojo padėjėjo koncertas — 2022

Kate Ridge, Bill Kraus nuotrauka

Jenny Wade, nuotrauka mandagumo Jenny Wade

Ar kada susimąstėte, kas tie papildomi šokėjai yra jūsų klasės priekyje? Jie tikriausiai yra mokytojo padėjėjai. TA yra jauna šokėja, kuri pasirenkama padėti profesionaliam instruktoriui parodyti ar palaikyti tvarką savo klasėje. Privalumai: buvimas TA suteikia galimybę praleisti papildomą laiką šokių studijoje kartu su mokytojais, tuo pačiu padedant kitiems studentams atlikti jų techniką, o tai iš tikrųjų gali padėti išsamiau suprasti savo pačių kritiką ir sritis, kurias reikia tobulinti. Taigi būti TA nėra tik darbas, tai puikus būdas perkelti jus dar vienu žingsniu per savo šokio karjerą! Skaitykite toliau, kad sužinotumėte daugiau.



Kai Kate Ridge buvo 16 metų, ji gavo savo pirmojo mokytojo padėjėjo darbą keliaudama po šalį kaip VIP su „Dance Olympus“ dirbtuvėmis. Nors kelionėje ji mokėjo savo kelią, užmegzti ryšiai buvo neįkainojami. „Norėjau būti kuo artimesnis instruktoriams, kad galėčiau sužinoti viską apie tai, jog esu šokių profesionalas. Aš buvau kaip kempinė “, - sako Kate. 'Šiaip šokių pasaulis yra toks mažas, bet žmonėms nuo pat pirmos dienos pamatyti, koks esi darbštus, tai tikrai yra karjeros galimybė'. Katei šį kartą kelyje ji padėjo koncertuoti EDGE scenos menų centre Holivude!

Dabar 24 metų Kate dirba mokytoja ir choreografe Jeano Harto šokio akademijoje ir „Shadowridge“ šokių centre San Diege, taip pat Kalifornijos meno centro Escondido rinkodaros administracine padėjėja. Ji sako, kad niekada nebūtų ten, kur yra šiandien, jei ne kontaktai, kuriuos ji užmezgė kaip TA.

Kodėl turėtumėte tai išbandyti

Yra daugybė priežasčių paklausti mokytojos, ar galite padėti jos pamokai. „Aš tiek daug išmokau padėdamas“, - sako Kate: „Kaip susitempti per 10 valandų trukmės repeticiją, kaip rūpintis savo kūnu, kaip bendrauti su kitais pramonės mokytojais, kaip choreografai moko penkias ar daugiau klasių per vieną dieną nuolat išlikdamas įdomus ir motyvuojantis, ką sumokėti už būsimus šokio darbus, kaip redaguoti muziką, kaip suplanuoti apšilimą ir kaip subalansuoti savarankiškai dirbančios šokėjos gyvenimą su asmeniniu gyvenimu “.

Įdarbinimas kaip TA taip pat paskatins jus išnaudoti visas savo galimybes. 'Tai privertė mane stumti kiekvieną kartą, kai šokau', - sako ji. „Žmonės pasikliaudami manimi įsiminė ir paaiškino veiksmus, todėl tai davė man norą kiekvieną kartą pasirodyti visiškai. Niekada nenusileidau “. Be to, tai suteikė galimybę per klasę šokti priekyje ir centre. „Tuose žmonių susirinkimuose ir klasėse yra daug daugiau vietos šokti priekyje ar scenoje.“

Ką teks įveikti

Tai, kad esate TA, padės tapti lyderiu. Jenny Wade, kuri šoka „Rhythm Nation Studios“, Bedforde, Teksase, transformacija iš studento į mokytoją įvyko greitai ir netikėtai. Kai jai buvo 15 metų, šokių mokytoja ją sustabdė salėje ir paprašė padėti klasėje. Ji prasidėjo spontaniškai, sako ji. 'Jis tiesiog pasakė:' Ei, užeik čia ir padėk man '.'

Pirmus šešis mėnesius Jenny padėjo kaip malonė savo mokytojai. Tačiau sukaupusi šiek tiek patirties, jai buvo skirta mokyti savo mažųjų klasė, ir ji už savo pastangas pradėjo uždirbti 15 USD per valandą. Po metų ji uždirbo 20 USD. Kadangi procesas buvo toks staigus, privertė Jenny (17 m.) Perkainoti savo prioritetus. „Aš turėjau eiti į šias vadovo pareigas. Galvojau: „Nebegaliu daugiau žaisti. Turiu būti rimtesnis. Aš turėjau suvokti, ką tai iš tikrųjų reiškia “.

Nors mokyti jaunesnius studentus nebuvo jokių problemų, Jenny šiek tiek jaudinosi dėl pagalbos savo amžiaus šokėjų klasėje, nors jie buvo mažiau pažengę nei ji. Bet kai atėjo laikas žaisti šį vaidmenį, ji rado norą išklausyti savo kolegas studentus, nes jų santykiai buvo pagrįsti abipuse pagarba. Ji pateikė pataisymus, bet su jais nesikalbėjo. 'Nebuvo taip, kad aš buvau išvykęs į jėgą ar bandžiau būti piktas', - sako ji. - Jie žinojo, kad aš tik bandžiau padėti.

Tapper Justinas M. Lewisas turėjo panašią patirtį. Jis prisimena, kad iš pradžių buvo sunku užmegzti ryšį su savo amžiaus moksleiviais, tačiau galiausiai laimėjo ilgametė šokių patirtis: „Studentai žiūri į mane kaip į profesionalą, kuris žino, ką daro.“ Žvelgdamas atgal, jis sako, kad tai šiek tiek panašu į tai, kad iš pradžių būdamas scenoje gali būti nervingas sparnais, bet tą minutę, kai pradedi šokti - arba šiuo atveju mokysi -, tu gyveni. Ir po trejų metų asistavimo Justinas dabar yra ties savo karjeros svajonės riba: vadovauja savo studijai.

Nuo TA iki studijos savininko

Kaip ir Jenny, Justinas pradėjo nuo 15 metų ir dirbo be atlygio. Po metų jis uždirbo 30 USD per valandą ir dėstė dvi ar tris klases per savaitę „Silver Spring“, MD „Knock on Wood“, kur mokėsi „tap“. Be to, kad jis buvo TA, Justinas vis šoko ir koncertavo (daugiausia su savo studijos jaunimo ansamblio grupe „Tappers With Attitude“), kol „Studio Bleu“ generalinė direktorė Kimberly Walsh Rishi atsitiko, kai pagavo vieną iš jo pasirodymų ir susisiekė. „Aš maniau, kad ji tiesiog norėjo, kad aš įeitų ir padėčiau jai mokyti pamokas“, - sako Justinas. Ko jis nesitikėjo, buvo labai artimi darbo santykiai, kuriuos pora greitai užmezgė. 'Aš kalbuosi su ja kasdien', - sako Justinas. „Ji suteikia man supratimą apie tai, kaip dirba jos itin sėkmingos studijos, ir galimybę susipažinti su kai kuriais savo investuotojais.“

Šiuo metu Justinas studijuoja scenos meno vadybą Kolumbijos koledže Čikagoje. Bet jis ir Walshas Rishi jau pradėjo planuoti savo pirmąją bendrą įmonę. „Per ateinančius porą metų ji įkurs savo trečiąją studiją Virdžinijoje ir nori, kad būčiau operacinė vadovė, kai išeisiu iš mokyklos. Net neįsivaizdavau, į ką aš patekau, kai pirmą kartą ją sutikau “, - sako Justinas. Vieną minutę jis baksteli kelis žingsnius: „Kitas dalykas, kurį žinai, ji man padeda valdyti savo studiją, kuri yra mano didžiausia svajonė gyvenime“.